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深圳弘法寺少儿国学暑期夏令营开营返回

2013-12-24 10:53:52 来源:弘法寺 浏览量:2957
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导读:

         受惠于弘法寺开山方丈本焕长老的提议,少儿国学暑期夏令营在深圳弘法寺已举办3年。在这个公益性的夏令营中,孩子们被称作“男女信众”,陪护义工们呼为“师兄”。从教室课堂到寺...

         受惠于弘法寺开山方丈本焕长老的提议,少儿国学暑期夏令营在深圳弘法寺已举办3年。在这个公益性的夏令营中,孩子们被称作“男女信众”,陪护义工们呼为“师兄”。从教室课堂到寺庙经堂,从“集万千宠爱于一身”到独自“苦修”,近日,85名小学生再聚梧桐山下,进行为期5天的短期修行。


  随着国学升温,许多寺庙都开设了针对少儿、大学生、商旅人士的国学培训或短期修行班,报名情况火爆。有人质疑,少儿是否真的适应短期修行?所吟诵经典是否真能理解?为一探究竟,记者“夜探”弘法寺。


  5时 起床 5时30分 吃斋


  起早摸黑去吃斋


  修行从每天凌晨5时开始。9岁的林怀锦还从未有过天不亮就起床的经历,当他睡眼惺忪地穿好衣服,跟着组员过堂(吃饭)时,显然已经忘记了昨日的传授。“要双手合拾。”有人提醒他。此刻,梧桐山、仙湖时隐时现,弘法寺被包裹在沉沉的夜色中。


  吟唱着“南无观世音菩萨”,林怀锦和另外84名小伙伴们进入斋堂,沿着漆木长桌依次落座,桌面上有两只空碗和一双筷子,义工们正端着大桶分盛饭菜。


  吃的东西和法师们一模一样:青笋木耳、烧豆腐、炒空心菜、煮玉米、馒头和小米粥,轻油少盐,温润咸鲜,随吃随要,随要随添。如此丰盛食物并没有引起太多兴趣,很多孩子一个接一个哈欠,看上去实在是困极了。


  为便于管理,孩子们以6至7人为单位被分为一组,冠以雅致名号,如孝悌组、尊亲组、谨信组等。按照计划,5时早起持续到8月1日,孩子们每天吟诵各类国学经典,其间他们分批次被安排洗碗、扫地、捡垃圾、洗衣叠被等任务,直到晚上9时30分熄灯就寝。


  6时 习礼 7时30分 诵读课 10时30分


  磨练耐性的诵读课


  熬过早斋,来到经堂,孩子们诵念心经,屈身叩拜此时应该叫他们“信众”,尝试着跟随音乐习礼。在老师不断重复下,小小“信众们”开始学习坐稳在椅子二分之一处,保持头正、身直、脚放平,眼睛斜下视45度,同时下颌微收。


  习礼至7时,上午的课程才正式开始。根据安排,“信众们”需要连续上两个半小时诵读课,内容分别为《孝经》和《弟子规》。“学校课程一般就40分钟,这样安排就是要磨练孩子的耐性。”一位义工老师说。


  上三年级的吴景瑞显然有些怏怏不乐,“感觉有点没意思,”他说,“不过能认识一些小朋友。”实际上,这个以“国学”为主题的夏令营,课程不只有让他感到枯燥的礼仪、经典吟诵、德育故事,还包括国画、书法、手语操;如果天公作美,还会外出习劳、放生、巡礼。


  但是对于这群8至13岁、注意力“瞬转”的孩子们来说,两个半小时太过漫长。有人开始趴着睡觉,有人开始相互打闹,还有人干脆躺在椅子上。老师“郝师兄”在吟诵《孝经》的间隙,不断提示“信众”要安静、坐端,但效果只能维持几分钟。8岁半的刘欣、刘怡上课时也没怎么听,这对双胞胎姐妹一会叠纸飞机、一会打闹、一会想妈妈,“我很想她。”妹妹刘怡低着头说。“我就没太想。”姐姐刘欣补充。


  公益性质的弘法寺少儿国学夏令营报名火爆,三年多以来,已有超过1000名小学生在此短期“修行”。夏令营流程总监、义工“刘师兄”说:“今年暑假一共报了600多人,我们只能安排4期,每期80人左右,剩下300多人会安排在今年的冬令营。”


  “功德”也许只是一句“辛苦了”


  上午9时50分,《弟子规》诵读结束,孩子们如鸟兽散般舒展筋骨。休息时,孩子们在排排坐,吃果果,有人拿起一块苹果捧给为他们切水果的义工,有人开始恭敬地听老师告诫。


  根据以往经验,流程总监“刘师兄”确信时间虽短,但仍会对孩子产生一定影响。每期夏令营结束后,家长的反馈让她感受到修行的“功德”:知道对父母说“辛苦了”,会主动为父母倒一杯水或捶背揉肩,开始懂得考虑别人的感受。“很多家长非常激动,说我们做了件善事。”


  而在义工“郝师兄”看来,少儿在寺庙短期“修行”,诵读经典,并非让孩子真正理解记忆,更大意义在于尽早接触到优秀传统文化和伦理道德规范,“种下一颗善缘的种子。”


  流程总监“刘师兄”有同样的看法,“并不期待在短时间内有很大改变,但希望通过身体力行,潜隐默化地将优秀传统文化精髓传递给孩子,让孩子们懂得知礼、感恩、惜福、孝亲、尊师。”她补充说,“集体生活、学习、劳动,增进协同合作与加强自我管理也是夏令营构想的初衷之一。”


  家长

  相信能产生积极影响

  这正与许多家长的初衷不谋而合。在朋友的推荐下,苏先生为儿子报名参加此次夏令营,“都是独生子女,读读传统文化很好,平时是父母照顾,自理能力很差。想让他一个人出来锻炼一下。”苏先生说。也有家长认为此次“修行”会对孩子产生决定性影响。吴女士至今仍能准确回忆起儿时被迫背下各类国学典籍,并自觉受益匪浅。“当时也不理解,但到能理解的年龄时,小时候背诵的东西就会发挥作用。”吴女士希望女儿在夏令营里多背诵一些经典片段,“提高对汉字声韵、形态的理解、审美和记忆力也很有帮助。”
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